一、说教材《船长》是苏教版小学语文六年级上册第二单元中的一篇小说。课文叙述了哈尔威船主在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大汽船剧烈撞...
【说教材】《穷人》是统编六年制小学语文第12册第四单元的一篇讲读课文，是俄国著名作家列夫·托乐斯泰写的一篇小说。本单元课文侧重于写的...
一、说教材《开国大典》是一篇经典的老课文，是一篇鼓舞人心的新闻特写，描写了1949年10月1日在首都北京举行建国大典的盛况，记叙了新中国...
《夹竹桃》是著名学者季羡林老先生的一篇文质兼美的散文，描绘了万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达...
一、说教材《这片土地是神圣的》是义务教育课程标准实验教材六年级上册第四组中的一篇精读课文。文章以饱含深情的语言，向我们表达了印第安...
一、教材分析与设想江苏教育出版社七年级语文下册第一单元是人物风采，今天我要引领同学们走近普通工人敬仰的文学大师鲁迅。《一面》是篇回...
一、说教材是新课程标准六年级上册第六单元的一篇文章。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的...
23学与问（议论文）提出观点阐述观点勤学好问得出结论《学与问》教学反思《学与问》是一篇说明事理的文章。课文围绕“勤学好问”这一中心论...
教学重点：1、初读课文，整体感知。2、质疑问难。3、明确学习目标。4、学习第一段课文。教学过程：一、导人新课，揭示课题我们知道，穷人是...
教学目标1．正确认读“肖像、悄然、矜持、难以捉摸、脸颊”等词语。2．对照画面，重点理解课文中具体描写画像的部分，通过品读感悟《蒙娜丽...
教学内容分析记述了我在一位音乐教授的帮助下学会拉好小提琴的事，赞扬了老教授鼓励年轻人成才的美德教学目的：1、知道老教授是一位能给予...
学习《一面》这篇课文，进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。下面是小编分享的语文六年级上册《一面》...
一、素质教育目标(一)知识教学点1．学习一些文言实词，能流畅地译成现代文。2．背诵《为学》第一段、《木兰诗》和《诗词五首》3．了解课文...
人教版小学六年级上册语文《跑进家来的松鼠》说课稿范例《跑进家来的松鼠》说课设计１、课文简析：课文的题目很吸引人，让人产生一种迫不及...
藏戏说课设计今天我说课的内容是人教社课标版六年级语文下册第二单元的一篇略读课文《藏戏》。本单元是以感受中华民风民俗这一专题来编排教...