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高三教案教学

  • 《有话“好好说”——修改病句》教学资料

    第三节 有话“好好说”──修改病句一、本节学习重点这一节的主要内容是了解现代汉语中病句产生的原因和病句的类型,学习如何修改病句,以...

  • 《清兵卫与葫芦》高三复习教案

    《清兵卫与葫芦》适合高三一轮复习,小说鉴赏答题技巧指导使用。《清兵卫与葫芦》【教学目标】1.了解志贺直哉其人其作。2.把握小说情节的...

  • 浅析老舍语言特色(高三)

    【内容摘要】 老舍先生作为当代中国文化的巨人、“人民艺术家”、语言大师、幽默大师,他不但在中国现代文学史上独树一帜,而且在语言的运...

  • 马克思墓前的讲话(教案(人教版高三必修)

    教学思想: 1民主:师生关系应是伙伴关系、合作关系,以学生的求知需求为主线,追求教师和学生面对作品(课文)平等对话。在教授本课的过...

  • 游褒禅山记(粤教版高三必修)

    学习目标: 1领会“记”这钟文体的叙议结合的特点。 2领会文章揭示的哲理。 3积累文言词句,掌握分析理解推断文言词句的方法,培养阅读...

  • 孔雀东南飞剧本(新版)(人教版高三必修)

    演员:刘兰芝—吴兴徽焦仲卿—刘宁焦母—刘聪刘母—郑红霞刘兄—赵晓庆媒婆—刘蓉三少爷—赵少宗旁白—郭欣刘二羽 旁白:(汉末建安年中,庐江...

  • 《卫风氓》和《邶风静女》的比较阅读(人教版高三必修)

    [教学目标] 学会运用比较阅读法,在比较中分析文章 [教学重难点] 从内容和表现手法上比较《卫风氓》和《邶风静女》的异同 [教学方法] ...

  • 语文写作思考:闲谈“作文”

    语文写作思考:闲谈作文一谈起作文,大多数学生总是望而却步,提笔沉重,落笔无言。总觉得那是文人墨客、名流雅士的抒怀之声、写意之言。没...

  • 古诗鉴赏 读懂古诗需要“整合”

    古诗鉴赏 读懂古诗需要整合读懂是古诗鉴赏的前提,可是我们的学生在这一步就犯了难。究其原因在于不善于多方面整合信息。为方便分析,下面...

  • 关于语文课堂“作者介绍和写作背景”的穿插技巧

    关于语文课堂作者介绍和写作背景的穿插技巧一般阅读课堂教学(讲读、自读、品读、研读、赏读)时代背景和作者介绍穿插的空间往往是在课堂开始...

  • 关于语文高效课堂教学的思考

    关于语文高效课堂教学的思考如何减轻学生课业负担,提高课堂教学质量,充分调动学生学习的积极主动性,是实施新课改教学以来,广大语文教师...

  • 关于走向高效艺术化的语文教学的思考

    关于走向高效艺术化的语文教学的思考问渠哪得清如许,为有源头活水来,新的课程理念给沉寂多年的语文课堂吹来了一股清新的风,语文教学的艺...

  • 关于语文教学目标设定的思考 三个层面

    关于语文教学目标设定的思考 三个层面语文教学目标的设定是一个理想与现实、传统与时代、宏观与微观交织、理性思辨的过程,在基于学生实际...

  • 苏轼于学生的意义 人生的指导

    苏轼于学生的意义 人生的指导文学即是人学。教读诗词,其实就是教学生读诗人。这几天笔者在引导学生欣赏苏轼词二首,一是《念奴娇·赤壁怀...

  • 关于语文教学倡导合作性教学模式的思考

    关于语文教学倡导合作性教学模式的思考语文课堂教学是语文学习的主阵地。学生是学习的主人、课堂的主人,如果老师只从单方面按教材的逻辑和...