课题 黠鼠赋 课时 2一、教学目标教学目标：1、理解作者从“黠鼠”身上得到的不为假象所迷惑的启示。2、体会精炼、生动的语言描写。3、掌...
《中国石拱桥》主备人：虞鑫审核人：薛凤梅定稿人：仙树燕第二课型精讲点拨学习目标：1、掌握说明文说明方法及答题技巧。2、掌握分析说明文...
教学目标 把握文本，了解新闻评论的相关知识。铭记历史，缅怀先烈，珍惜和平，树立正确的价值观。教学重点 从文本出发，学习新闻评论这种...
8* 列夫托尔斯泰1．品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙语描写形貌的手法。2．体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。3．了解列夫...
课题：《海国记》一课时学习目标：1、积累一些常见的文言词语2、加强朗读训练，提高朗读能力3、训练学生的审美兴趣，提高文学鉴赏能力学习...
9* 美丽的颜色1．初步了解人物传记的主要特点，学习传记内容真实、事件典型、注重细节描写的方法。2．进一步了解居里夫妇发现镭的过程。3...
《马说》教案设计教学目标：1、知识目标：⑴积累文言实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“其、以”的用法。⑵体会托物寓意的...
《我的母亲》 【教学目标】 1、品味课文中充满感情的语言，抓住关键词句品析人物的内心情感。 2、了解母亲身上表现出的坚强，走进一位伟...
《大雁归来》教学设计[学习目标]1、阅读课文，学习、积累重难点字词:2、把握文章基本内容，理清作者的写作思路:3.感受作者的情怀，理解文章...
《消息两则》教学目标1.寻找新闻六要素，梳理文章内容；2.掌握消息这一体裁的基础知识，了解其写法特点；3.品读语句，体会消息语言简洁、准...
课题：《消息两则》 课型：新授 教学目标： 1、了解新闻的特点以及结构的五部分，复习记叙文六要素知识。 2、把握课文的人物、事件，...
教学目标1．梳理文章内容。2．体会通俗、准确，包含感情的语言。3．领悟“中国人民从此站立起来了！”表达的无比自豪、自信、自强的情感。...
《永久的生命》教学设计一、课标分析《新课标》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感...
国行公祭，为佑世界和平【核心素养目标】1.了解消息的特点，进一步把握消息的内容及结构特点。2.培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。3....
17、《壶口瀑布》教学设计学习目标1.掌握阅读游记的方法。2.赏所见，品读语言体会黄河刚柔并济之美。3.悟所感，体会黄河的伟大之处。一、导...