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八年级第四单元17课知识点总结

更新时间:2024-03-29 07:15:37

临近期中考试,学生要有一定自主性,光跟的老师的步伐也没用,每个人对知识点的掌握程度是不同的,为此小编为大家整理了为大家推荐的内容初二地理下册期中知识点整理,希望能帮助到大家。

一.文学常识。

1.作者:刘向。

刘向,西汉末年史学家。

2.选自《战国策》。是我国著名的国别体史书,记载了战国时代各国谋臣策士言行,该书善于剖析事理,叙事生动,有一定的文学价值。

二.文章内容。

1.分段:

第一段 故事的起因,交代唐雎使于秦的原因;

第二段 故事的发展,写唐雎重申安陵君受地于先王而弗敢易的观点,抵制秦王骗局;

第三段 故事的高潮,写唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒并挺剑而起暗示他将效仿古人,行刺秦王。

第四段 故事的结局,写秦王长跪而谢之,唐雎不辱使命。

2.中心思想:文章通过记述唐雎以超人的胆识和雄辩之辞折服骄横、狂妄、狡诈的秦王,打消了秦王企图吞并安陵的妄想,终于不辱使命之事,赞颂了唐雎的机智沉着、不畏强暴的斗争精神。

3.写作特色:

1)刻画人物形象时主要通过人物的对话、神态与动作描写来进行。

2)在塑造人物形象是通过正面描写和侧面衬托相结合的方法。

3)运用对比、反问、排比、引用典故等方法突出中心。

三.要点

1.人物形象唐雎:机智沉着、不畏强暴、胆识过人、善于雄辩。秦王:骄横、狂妄、狡诈、色厉内荏、外强中干、前倨后恭。

2.唐雎与秦王的斗争可分为两个回合,简要概括为:

1)唐雎用受地于先王的理由,拒绝秦王易地。

2)唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒,决定以死相拼,捍卫国家尊严。

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