字音辨识有窍门

“字音考查题”几乎成了每年高考语文试卷必考题。于学生来说，量多面广，没那么多时间与精力积累，不少学生无心备考，做题时硬猜瞎蒙，结果3分丢失。其实这一识记难点，说难也易，关键是在备考与练习中要注意窍门。

窍门一：建立误读档案本，记难不记易，记对不记错

建立误读档案本，越早越好。笔者是要求学生从高一时就要自我建立，把阅读、练习中自己易读错的字集中在一个小本本上，包括两个内容，一是字，二是正确读音。这些字由自己根据实际筛选取，逐步积累，分批淘汰，记熟了的不必再记。

要特别留意习惯性误读（方音误读）、多音误读、形近误读等。

窍门二：掌握一些识记的方法

1、词义辨识法

如“角”，读jué，“主角”“名角”，意思为“角色”；读jiǎo，“牛角”“皂角”“角落”，意思是“牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西”“形状像角的”“地方”。

2、词性辨识法

如“处”，作名词时读chù，如“处所”；作动词时常读chǔ，如“处置、处理”等。

3、语体色彩辨识法

如“血”，口语读xiě，书面语读xuè。

4、语境辨识法

在具体语言环境中，利用字形、字义、词性来确定读音。

如“巷”，有两个读音，一是xiàng，指较窄的街道，名词；一是hàng，虽也是名词，但指的是坑道，专指采矿、探矿。据此，可知“街巷”“巷战”“乌衣巷”读xiàng，而“巷道”读hàng。

5、偏房类推法

记住一些常考的字音，如“噪”，类推到偏旁不相同的其他字，如“躁”“燥”等。

6、联想推断法

如“始作俑者”可以联想到“陶俑”“兵马俑”，读yǒng。

7、同类查找法

如“卒”，读zú，用它作声旁的字，“崒”读zú，“猝”读cù，“淬”“瘁”“粹”“萃”“啐”“翠”“悴”“倅”读cuì。

窍门三：具备一定的答题技巧

1、排除法

因为设题一般为“全对”或“全相同”，只要某项很有把握发现一个“错误”或一个“异类”就果断地排除或选择。

2、遇生判对

当遇见一个或两个较生僻而自己不熟悉的字，一般可视为正确，如“吱”。

3、遇熟谨慎

越是熟悉的越要小心，不可想当然，被习惯蒙蔽。如“解”有三个读音jiě、jiè、xiè，分别找到依据“解决”“押解”“解数”。

4、联想验证

有些字是我们课文中学到或出现过的，可找到课文句子验证正确与否，如“扪”，出现在《蜀道难》中“扪参历井仰胁息”，读mén。